幾個月前，媽媽與敬心報讀了一個親子小提琴班，想怕都是三分鐘熱度，敬心便從姐姐學琴那裡買了個二手小提琴。一個課程分八堂，頭一個都有五、六對人學，敬心算是年齡最小的一位，在課堂的首半仍能集中，後半便有點失控。最記得媽媽要他在家練習的時候，總是諸多不願，又說手指痛，又說很累，總之，媽媽要用很多的利誘（糖果）才能令他練一會兒。
到第三個課程時，學員只剩下敬心與小女孩，雖然敬心的學習進度未達要求，但小提琴老師仍很用心地指導他，並且給與他一個大型表演的機會，要媽媽與敬心勤加練習。敬心的地獄訓練正式開展，媽媽再不只用利誘，用強硬的手段更多更密，有時敬心大哭得我也心痛，所以，我總覺得所謂親子學習，事實是破壞親子關係。
到表演前的一晚，敬心仍未能不看那些AABB來拉，當然不能背熟那首歌，而我真的有點擔心他會在臺上因跟不上其他人而發皮氣。有一刻差點有衝動把小提琴打爛，便不用表演了。幸好，我不是行動派的人。
表演當日，我有點喜出望外，雖然敬心沒有拉足全首歌，但他跟不上的時候，停了一會，又再次接上，完全沒有任何的異樣。最令我發笑的，是在拉完的一刻，他深深的鬆了一口氣，是肩頭向上再下垂的那種，他真的很累！回家的途中睡了，直到第二天。
其實，我很佩服媽媽的堅持，以及她看到敬心的每一個微細的進步，若沒有她這樣的硬心和信心，敬心根本沒有可能站在表演台上，也沒有可能如此認真地完成。多謝媽媽，也要多謝那細心的老師！
