幾個月前,媽媽與敬心報讀了一個親子小提琴班,想怕都是三分鐘熱度,敬心便從姐姐學琴那裡買了個二手小提琴。一個課程分八堂,頭一個都有五、六對人學,敬心算是年齡最小的一位,在課堂的首半仍能集中,後半便有點失控。最記得媽媽要他在家練習的時候,總是諸多不願,又說手指痛,又說很累,總之,媽媽要用很多的利誘(糖果)才能令他練一會兒。
到第三個課程時,學員只剩下敬心與小女孩,雖然敬心的學習進度未達要求,但小提琴老師仍很用心地指導他,並且給與他一個大型表演的機會,要媽媽與敬心勤加練習。敬心的地獄訓練正式開展,媽媽再不只用利誘,用強硬的手段更多更密,有時敬心大哭得我也心痛,所以,我總覺得所謂親子學習,事實是破壞親子關係。
到表演前的一晚,敬心仍未能不看那些AABB來拉,當然不能背熟那首歌,而我真的有點擔心他會在臺上因跟不上其他人而發皮氣。有一刻差點有衝動把小提琴打爛,便不用表演了。幸好,我不是行動派的人。
表演當日,我有點喜出望外,雖然敬心沒有拉足全首歌,但他跟不上的時候,停了一會,又再次接上,完全沒有任何的異樣。最令我發笑的,是在拉完的一刻,他深深的鬆了一口氣,是肩頭向上再下垂的那種,他真的很累!回家的途中睡了,直到第二天。
其實,我很佩服媽媽的堅持,以及她看到敬心的每一個微細的進步,若沒有她這樣的硬心和信心,敬心根本沒有可能站在表演台上,也沒有可能如此認真地完成。多謝媽媽,也要多謝那細心的老師!
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